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陽光訊 （記者 楊小娟 文/圖）近日，西安市浐灞第三小學市級“名校+”共同體跨學科主題式課程研發工作進入最后沖刺階段。浐灞三小、六小全體教研團隊齊聚一堂，聚焦課程產品細節進行最終打磨，逐環節核查呈現形式、內容邏輯與實踐適配性，確保發布內容精準貼合教學實際需求。

在各學科課程主理人的組織下，團隊成員協同完成產品發布前的各項籌備工作，從匯報細節到流程推演均細致落實，為課程產品的順利發布筑牢堅實基礎。

二年級：班牌項目沖刺發布籌備

二年級教研團隊聚焦材料篩選，結合實操經驗與數據，從耐用性、美觀度、成本等多維度展開綜合辯論，強化批判性思維訓練。團隊積極吸納專家指導意見，突破設計思路局限，融合多學科知識打磨制作工藝，精研切割、上色等細節，全力備戰明日發布。

三年級：深化課程細節優化呈現

三年級團隊在完成主題設計、實施路徑探究及成果PPT初制的基礎上，重點優化演示內容，補充跨學科案例、學生活動場景及效果分析材料。團隊緊扣學科核心素養，完善各階段學習單與過程性評價量表，同時備齊匯報資料及道具、展板等，做好充分發布準備。

四年級：三大主題課程體系最后打磨

四年級教學團隊圍繞“我是小小編碼師”“慧問善辯之我是小小提問家”“Season! Go!”三大主題，在已搭建的教學計劃與實施方案框架基礎上，聚焦發布會呈現細節做最后優化。精修教案中的跨學科融合案例，補充學生實踐預演數據，優化核心素養培育路徑的可視化呈現，同步校驗演示課件邏輯銜接與展示道具適配性。

五年級：核心主題課程極致優化

五年級學科組圍繞三大核心主題的課程體系進入發布會前最終精研階段。團隊深度打磨跨學科案例的融合邏輯，增補實踐預演的量化數據，優化核心素養培育路徑的可視化表達，同步校驗課件銜接與道具適配，以極致準備護航明日發布會的精準呈現。

跨學科主題式課程研發已進入第四天，各團隊重心全面轉向產品發布的最后籌備。在各年級會場，教師們圍繞發布呈現細節深入打磨，從成果案例的精準提煉，到演示邏輯的順暢銜接，再到互動環節的巧妙設計，每一處都凝聚著集體智慧。盡管過程中遇到細節磨合的挑戰，但團隊憑借前幾日積累的默契與經驗，高效協作逐一攻克。

目前，前期研發的成果已呈現清晰輪廓，團隊信心更加堅定。這份凝聚心血的課程產品成果，必將為學生成長拓寬維度，為學校課程創新注入新的活力。