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陽光訊（記者 佟怡 伍曉宇 文/圖）“往事忽東風，耳畔猶有先生誦讀聲……”2024年11月中旬的一天，西安市鄠邑區的一個會堂里，一場特殊的追思會正在舉行。20多位老人相聚一堂，年紀最大的80歲，最小的也有60多歲。他們動情地朗誦著自己寫給語文老師鄧振旅的詩詞、挽聯。

這一天，鄧老師離開同學們已經41年了。

記者找到了下面這份簡歷，它記錄了鄧振旅老師的一生——

1937年，生于湖南邵陽；1956年，考入西北大學中文系；1960年，在陜西師范大學中文系任教；

1962年，到戶縣第二中學擔任語文老師；

1970年，進入戶縣石井中學；

1978年，調到戶縣師范學校任教；

1983年5月28日，因病去世。

從19歲離開湖南邵陽老家，鄧振旅在陜西度過了27年，其中有21年在戶縣（西安鄠邑區）教書育人。

他走時，只有45歲。

學海中，他是讓學生愛上語文課的“完美老師”

今年80歲的王允毅老人是鄧振旅最年長的學生之一，他對當年鄧老師講課的情景記憶猶新。

“1962年，鄧老師從陜西師范大學下放到戶縣二中，我是他帶的第一屆學生?！蓖踉室慊貞洠班嚴蠋煿盼墓Φ讖?，知識面廣，講起課來旁征博引，和我們之前的語文老師就課文講課文完全不一樣，他讓語文課變得特別生動有趣。比如，他講范仲淹的名篇《岳陽樓記》時，會給我們講范仲淹的生平，講岳陽樓的修建背景，講范仲淹與滕子京的君子之交等。講《出師表》時，他會給我們同時介紹《后出師表》和李密的《陳情表》，同學們一下子就被吸引住了?！?/p>

王允毅說，回過頭來看，鄧老師的授課方法融合了大學的授課模式，讓同學們更好地理解課文，也滿足了當年一二三類考生不同層次的高考需求?！罢怯捎卩嚴蠋煟以趯W生時期就愛上了語文，后來考上大學中文系，從事了文字工作。”

如今已經退休十幾年的單淑琴是鄧振旅老師調到戶縣師范學校（當年的學校名稱）的第一屆學生?！拔沂?978年考上戶縣師范的，非常幸運的是，鄧老師是我們的班主任，同時還給我們帶《寫作》和《文學概論》兩門課?！眴问缜倩貞浀?。

“雖然已畢業44年，當年的學校也幾經合并改了名、搬了地方，但是回憶起鄧老師帶給我的影響，依然至今難忘。當年我就是個農村的孩子，平時愛讀書愛寫東西，恢復高考后我報考師范，沒想到遇到了鄧老師。真的是第一次見到‘那種’特別的老師，他身上的那種知識分子儒雅、為人師表的氣質，和我以前遇到的所有老師都不一樣，就是自己想象中的完美的老師模樣。還記得，每次上課鈴聲響起，鄧老師一定是‘激情滿滿’，手拿講義邁著歡快的步伐走上講臺。他帶給學生的絕不僅僅是知識的傳授，你能想象一名有激情的老師能給學生多大的影響嗎？老師的激情讓我們在課堂上一直跟著老師的思路走，老師精心準備的授課內容更是將我們牢牢吸引，這一點，對我的影響是一輩子的?！毕萑牖貞浀膯问缜?，聲音有些哽咽。

熱心組織這場追思會的王展剛，當年是鄧振旅在戶縣十中的學生，也是1977年恢復高考后的第一屆考生。他說：“對我來說，鄧老師就是高山仰止般的存在。他的語文教學給我們開啟了一個新的世界。鄧老師不僅給我們傳授知識，還給了我們這些當年懵懂的農村孩子美育的啟蒙，教我們識譜、唱歌、排話劇等。”

在當時的戶縣，鄧振旅的教學能力是出了名的。一屆又一屆的學生在他的課堂上愛上了語文，不少人因此走上了漢語言領域的工作。

人生路上，他讓許多學生知道該做怎樣的人

郭耘也是鄧振旅老師的學生，不同的是，他當年畢業留校，又和鄧振旅老師成了同事，這種亦師亦友的關系，讓郭耘對鄧老師的感情更加深厚：“和鄧老師相處的短短6年，鄧老師給我上的文化課、人生課、品德課，使我終生難忘，終身受益?！?/p>

當年報考師范時，郭耘選擇的是數學班，后來入校后的幾次活動中，鄧振旅發現郭耘在文學寫作上很優秀，就鼓勵他調到語文班來?！班嚴蠋熤v課就不用多說了，同學們都是非常崇拜鄧老師的。除了授課，鄧老師會經常在寫作上給我指點，我的寫作水平在老師的指導下有了長足進步。畢業前，我想爭取到做一名老師的機會，沒想到后來縣教育局真的通知我留校任教。雖然鄧老師從來沒說過這件事，但我知道肯定是鄧老師在背后默默支持著我。”郭耘說。

“有一件事讓我終生難忘。有一次我家里殺牛，因為知道我和鄧老師處得好，鄧老師給我很多關心幫助，父親讓我給鄧老師帶去了一些牛肉。周末，鄧老師把我叫到家里，讓我給我父親帶一瓶老酒和食品回去，我堅決不要，鄧老師說：‘別人幫助我們，我們要記住，我們幫助別人要忘記，要不圖回報’。這句話也深深影響了我后來的為人處世。

當初從戶縣師范畢業后，單淑琴也成為一名中學語文教師。她說：“從我走上講臺的第一天開始，我就按照鄧老師那種標準要求自己，在講臺上充滿激情，把能量和知識都傳遞給我的學生們?！阕咧?，我就成了你’，我想，這種師生之間的傳承，就是對鄧老師最好的紀念?！?/p>

命運十字，他的援手改變了學生的一生

王允毅老人說，自己年少時，家里窮，勉強去上學，只能湊錢買課本，像作業本這種“奢侈品”，他根本不敢張口問家里人要。在這樣的家庭條件下，王允毅依然堅持刻苦學習，成績很優秀。1964年高考前，按照規定要交5元的高考報名費，“那時候農民掙工分，每年和生產隊算完賬幾乎沒有余錢，我家里都是農民，掏不起這5塊錢。有一天下課，我就跟鄧老師說，我不參加高考了，并告訴了他原因。鄧老師聽完后，想都沒想就自己掏錢替我交了報名費，我這才能去參加考試。考試那天，鄧老師和其他幾位年輕老師騎著自行車，帶著我們從戶縣一路送到咸陽的考場。如果沒有鄧老師給我交的報名費，我有可能就在農村生活一輩子了?！蓖踉室慊貞浾f。那個時候，鄧振旅自己的收入也只有每月二三十元，過著清貧的日子。她的女兒鄧南回憶，父親病重住院時，母親能做到的最好伙食，也就是用煤油爐煮青菜掛面，再打上一個荷包蛋。

王展剛記得，自己是1977年恢復高考后的第一屆考生，當年高考要根據成績在每個班選取5名同學參加，他就是其中的一個考生。“當時，學校的食堂只有早上一頓早飯，給我們煮的苞谷糝，然后中午大家都回自己家吃飯，晚上因為學校要上晚自習，回家吃飯有點耽誤時間，所以我們幾個同學就從家里帶點饃到學校?？墒堑酵盹埖臅r候饃已經涼了，所以每次到吃晚飯的時候，鄧老師就把我們幾個同學招呼到他的宿舍，讓我們把帶來的饃放在蜂窩煤爐子上烤得熱乎乎的，再給我們的杯子里倒上熱水。那種烤得酥脆的饃和熱水，至今讓我記憶猶新，鄧老師對我們的貼心關愛，成為我們高三生活中很重要的一部分?！蓖跽箘偦貞涀约簠⒓痈呖记耙荒甑纳?，就好像發生在昨天一樣。

病魔纏身時，他在講臺上依然奉獻著閃光的自己

因為積勞成疾，年輕的鄧振旅的身體越來越差。

“唉！上學時年紀小，也不太懂，我后來才知道鄧老師的身體一直不太好。但是每次上課，他都會把最好的狀態帶給我們，而身體的不適，他都是在我們看不見的時候獨自默默承受。站在講臺上的鄧老師永遠是最有光芒的那個人?！眴问缜倩貞浿囌衤美蠋煄Р猿稚险n的情景，至今依然感動。

“我上大學后每年放假回到戶縣，都會去看望鄧老師。老師身體不太好，偏頭痛一直困擾著他。那時候條件艱苦，買藥也不方便，有時候沒藥了，鄧老師就只能自己強忍病痛。我曾親眼看到，鄧老師頭疼得沒辦法的時候，就用一條布帶綁在頭上止痛……”王展剛回憶說。

1982年年底，鄧振旅身體變得越來越虛弱，有時候上課上了一半，都要歇一歇才能繼續。就這樣，他還是堅持上課，直到身體實在撐不住了，這才去第四軍醫大學第二附屬醫院（現“空軍軍醫大學唐都醫院”）住院。

郭耘還記得，1983年5月底的一天，鄧振旅老師因肝硬化在醫院離世。“按照鄧老師生前遺囑，他的骨灰一半送回湖南老家，另外一半就撒在他最后任教的地方——戶縣師范學校。開追悼會那天，我帶著鄧老師的骨灰回到熟悉的校園，老師和同學們在校園里失聲痛哭，悲痛的情緒彌漫在校園上空。鄧老師長眠在了校園的小花園里，在離講臺最近的地方，繼續守護他的學生。”

那一天，鄧振旅的女兒鄧南剛10歲出頭，是剛開始懂事的年紀，那種失去父親的痛，讓她至今難以釋懷：“記得那天去的人很多，黑壓壓的，大家都為父親的離去悲傷不已……”

離世41年，他仍然活在學生心中

熱心組織這次追思會的王展剛告訴記者：“我們有這個想法已經很多年了。鄧老師離開我們41年了，我們心里都一直忘不了他。這些年，很多同學都在寫文章、寫詩，用自己的方式懷念鄧老師，但我們從未有過一個面對面交流的機會。今年中秋節前，我和老同學劉哲峰聯系了同學們，大家一拍即合。我們就約好時間地點舉辦了這次追思會。”

“今天的追思會，讓我感受到‘沒有血緣關系的親人’般的感情，也讓我認識到即使后來學校有了變化，那個撒著父親骨灰的小花園早已不復存在，父親的根也一直深深地扎在戶縣（鄠邑區）。 死亡不是生命的終點，遺忘才是。我想父親天上有知，一定也會很欣慰。”鄧南說，父親20多年的教學生涯雖然十分艱苦，但是這些學生的陪伴溫暖著父親，并成就了他的事業。追思會不僅是在懷念鄧老師，也是懷念當時那批在艱苦歲月里無私奉獻的老師們！