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陽光訊（記者 劉杰 通訊員 張鳳麗）4月26日，是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。為加強知識產(chǎn)權(quán)保護和運用宣傳教育，培養(yǎng)中小學生崇尚科技創(chuàng)新、尊重知識產(chǎn)權(quán)的意識，西安市灞橋區(qū)慶華小學洪慶分校組織開展了2024年“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動。

廣泛宣傳，營造氛圍

4月19至26日，學校充分利用LED屏幕、工作例會和班隊會，向全校師生廣泛宣傳2024年“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”。緊扣活動主題——“知識產(chǎn)權(quán)驅(qū)動創(chuàng)新  科學技術(shù)推進文明”，重點宣傳新中國成立75周年我國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展成就，提高師生對知識產(chǎn)權(quán)重要性的認識。

晨會教育，倡導踐行

4月22日，學校組織召開主題晨會，通過國旗下演講的形式，向全校師生普及“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”的知識，著重以“綠書簽行動”，倡導同學們?nèi)谌搿爸R產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動。

綠書簽行動是以“4·26世界知識產(chǎn)權(quán)日”為契機，以特別設(shè)計制作的綠書簽為載體，以“拒絕盜版，從我做起”為宣傳口號，倡導公眾尊重創(chuàng)意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮、健康、有序的文化市場環(huán)境熱潮的年度主題行動。

小小書簽，綠色閱讀

為更好傳播知識產(chǎn)權(quán)文化理念，增強師生尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，大力促進創(chuàng)新精神培養(yǎng)，學校選取貼近學生學習和生活的讀書活動為切入點，以“綠書簽行動”為活動內(nèi)容，通過制作、講述、評選“綠書簽”，增強學生遠離和抵制有害出版物的意識，倡導青少年多讀書、讀好書、善讀書。

“綠書簽”的寓意為“有生命力的，純凈的，充滿希望的綠色文化環(huán)境”。綠色象征的是文化創(chuàng)意，帶給人類勃勃生機，以書簽的形式傳遞人們尊重知識的心靈。

學生精心繪制剪貼，做成了一枚枚象征“綠色閱讀”的書簽。他們以“護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息”為主題，大力倡導同學們閱讀正版好書，遠離網(wǎng)絡(luò)有害信息，倡導全校同學綠色閱讀，文明上網(wǎng)。

知識產(chǎn)權(quán)制度在發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、增強品牌競爭力、提升文化軟實力等方面有著重要作用。在今后的工作中，學校還將持續(xù)宣傳知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，增強師生尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，大力營造“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權(quán)文化氛圍。