互聯(lián)網(wǎng)新聞信息許可證服務(wù)編號(hào)：61120190002
陜西互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：029-63907152
平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)：多舉措落實(shí)“雙減”提升教學(xué)質(zhì)量
2023-03-04 10:01:07 來(lái)源：陽(yáng)光網(wǎng)—陽(yáng)光報(bào)
分享到
陽(yáng)光訊（記者 李孝華 通訊員 劉仁平 劉銀山）教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)。為落實(shí)縣教科局提出的“質(zhì)量立校、質(zhì)量立教”目標(biāo)要求，開(kāi)學(xué)伊始，平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量這一“生命線(xiàn)”，通過(guò)明確目標(biāo)責(zé)任、規(guī)范教學(xué)管理、強(qiáng)化“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變、激活教師狀態(tài)、完善激勵(lì)機(jī)制等得力舉措，全力推動(dòng)該校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2月23日，該校召開(kāi)了教育教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組分學(xué)科對(duì)2022至2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)做了詳細(xì)的分析，找出了差距和問(wèn)題，各學(xué)科教師紛紛發(fā)言就班務(wù)管理、學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升的舉措作了探討交流。
明確目標(biāo)責(zé)任抓質(zhì)量。校長(zhǎng)要求各教師按照“質(zhì)量立校、質(zhì)量立教”目標(biāo)要求，牢固樹(shù)立抓質(zhì)量的信念不動(dòng)搖、抓質(zhì)量聚焦課堂不動(dòng)搖、抓質(zhì)量抓學(xué)習(xí)習(xí)慣不動(dòng)搖、抓質(zhì)量做好培優(yōu)輔差抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化不動(dòng)搖、抓質(zhì)量落實(shí)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則規(guī)范管理不動(dòng)搖，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一行動(dòng)、緊密合作，協(xié)同發(fā)力。
規(guī)范教學(xué)管理抓質(zhì)量。該校繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)學(xué)校校委會(huì)成員包抓制度，校委會(huì)班子成員分層包抓年級(jí)組、六年級(jí)學(xué)科、教研組，積極主動(dòng)地走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)師生，了解師生的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)，解決存在的實(shí)際問(wèn)題，并不定時(shí)的隨機(jī)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課，全面督查督促教學(xué)工作落實(shí)。同時(shí)，該校全面落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”政策，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，創(chuàng)新教研形式，打造高效課堂，做到減負(fù)不減質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)工作，健全課后服務(wù)保障機(jī)制，強(qiáng)化工作原則，加強(qiáng)監(jiān)管指導(dǎo)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平。
強(qiáng)化“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變抓質(zhì)量。加強(qiáng)教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，良好的教風(fēng)能影響學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進(jìn)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)而形成和諧向上的工作學(xué)習(xí)氛圍。該校不斷加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的管理與培養(yǎng)，強(qiáng)化班務(wù)管理，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)良好習(xí)慣，“愛(ài)”字當(dāng)先，嚴(yán)寬相濟(jì)，形成好的班風(fēng)促好的學(xué)風(fēng)形成，該校要求各科任教師關(guān)注教學(xué)有效性活動(dòng)，抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)，教給學(xué)生有效的自主學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
激活教師狀態(tài)抓質(zhì)量。該校以黨建為統(tǒng)領(lǐng)提高教師師德修養(yǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高教師再學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行力。有計(jì)劃、有步驟地組織教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論和政治理論、開(kāi)展校本研修強(qiáng)化教研、上公開(kāi)示范課、聽(tīng)評(píng)課、培養(yǎng)教學(xué)能手、開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)和教學(xué)基本功大賽等，提升教師素質(zhì)和教學(xué)水平。同時(shí)提倡“講學(xué)習(xí)、比素質(zhì)；講干勁、比協(xié)作；講質(zhì)量、比研究；講責(zé)任、比擔(dān)當(dāng)”，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”工作氛圍。
完善激勵(lì)機(jī)制抓質(zhì)量。該校修改完善了《平利縣大貴鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格落實(shí)細(xì)則規(guī)范抓教育教學(xué)過(guò)程管理，加大隨堂聽(tīng)課力度和頻率，及時(shí)了解教師課堂教學(xué)情況，定期檢查備、講、批、輔、測(cè)評(píng)、反思、聽(tīng)評(píng)課等過(guò)程性資料，注重對(duì)檢查結(jié)果的分析和反饋，對(duì)各項(xiàng)檢查結(jié)果進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)，將量化結(jié)果與教師各項(xiàng)評(píng)比、年度考核、績(jī)效工資、職稱(chēng)晉升等結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，充分發(fā)揮導(dǎo)向激勵(lì)作用。
教研活動(dòng)中，還組織學(xué)了《教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則》，研討了各教研組工作計(jì)劃。
編輯：奚欽