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“卓越杯”｜畢業(yè)典禮的道別
2020-07-28 09:42:49 來源：陽光網(wǎng)—陽光報
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《陽光報》旗下的“少年家國信”再次開始征文，本次征文由陽光報社主辦，卓越集團協(xié)辦。此“升”難忘：在2020！——少年家國信“卓越杯”陜西中小學(xué)生畢業(yè)季征文大賽，已開放投稿渠道。
寫下一封信，將只屬于自己的畢業(yè)感受告訴家人、老師或同學(xué)，或你想與之傾訴的任何人...拍攝一組畢業(yè)照，定格自己的畢業(yè)時光...當(dāng)然，如果學(xué)校有創(chuàng)作歌曲的人才，一首感人的“2020畢業(yè)歌”也是我們期待之作。
投稿郵箱：2139533627@qq.com
那些年教過我們的老師
——畢業(yè)典禮上的發(fā)言
延安實驗小學(xué) 六（6）班 屈于然
轉(zhuǎn)眼間，六年的時光已悄然流逝，我們也從懵懂無知，牙牙學(xué)語的孩子長成了心智成熟的大孩子。在這六年的時光里，我們就像一顆種子，起初的精心照料會為后來打下牢固的基礎(chǔ)，而教導(dǎo)我們的每一個老師就像是一個個任勞任怨的園丁，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不厭其煩地“灌溉”著我們。我想在這最后的時間里，表達(dá)我對你們的感激。
大家還記得嗎？以前和咱們一起去吃飯的張老師；為咱們補奧數(shù)的薛老師；做事灑脫的劉老師；發(fā)明“老地方”的侯老師；老是敲桌子，看著兇巴巴，其實一點都不兇的欒老師；瞇瞇眼，作業(yè)布置超少的王老師；和藹可親，熱愛“小小的”測試的朱老師，她們都為了我們的成長提供了莫大的幫助：張老師是我們的啟蒙老師，教會了我們基礎(chǔ)的知識；薛老師教會了我們奧數(shù)思想；王老師教會了我們做題方法，檢查方法；朱老師教會了我們要摳細(xì)節(jié)......很多很多，相信大家也都能體會到這一切。
我記憶最深的就是張老師，王爍老師和朱緒艷老師，如果說張老師陪伴我們的時間是最長的，那么王爍老師和朱緒艷老師陪伴我們走出待了六年的母校。就拿我舉例子吧，我的語文成績因為之前基礎(chǔ)打得還算可以，所以成績還算可以，但王老師帶上我以后，成績可以說是突飛猛進(jìn)，這個估計大家都有目共睹；還有朱老師，在朱老師來之前，我數(shù)學(xué)成績就在80-90之間，現(xiàn)在基本能保持在九十五分以上。總之，單從我來說，我的內(nèi)心是十分感謝曾經(jīng)教過我的老師的，希望她們在以后的工作中也能順順利利，開開心心。也祝陪著我走過四年的同學(xué)都能考上心儀的初中，在之后的學(xué)習(xí)生活中成為學(xué)霸。
同學(xué)們，讓我們一起對今天在場的王老師和朱老師說一句：老師，你們辛苦了！
那些年教過我們的老師
——畢業(yè)典禮上的發(fā)言
延安實驗小學(xué) 六六班 高子桓
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表全體2020屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就走到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲朗朗動聽;大家一起談天說地，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每一個角落;大家一起研學(xué)學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無數(shù)沙粒;大家一起……在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們要離開了，畢業(yè)不是一個終點，而是一個新的起點!讓我們帶著母校老師對我們的希望繼續(xù)努力，取得好成績，成為一個您引以為傲的學(xué)生!
學(xué)校簡介
延安實驗小學(xué)是延安市委、市政府和市教育局創(chuàng)辦的一所高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化小學(xué)，副縣級建制。延安實驗小學(xué)全體教職工在團結(jié)進(jìn)取、高效創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，以“樹名師、育名生、創(chuàng)名校”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“用愛心成就未來”的辦學(xué)理念和“用心走好每一步”的校訓(xùn)，按照“規(guī)范加特色”的辦學(xué)思路和“全面加特長”的育人標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建骨干教師體系，規(guī)范后勤服務(wù)保障，努力實現(xiàn)學(xué)校 “一年抓規(guī)范、兩年出特色、三年創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)。
堅持“德育為先”的育人理念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在思想品德教育中的主渠道作用，不斷創(chuàng)新德育工作內(nèi)容和形式，全面打造陜北民俗、革命傳統(tǒng)、科技之窗、傳承國學(xué)、書香園地五大校園文化體系，讓學(xué)生在耳濡目染中實現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。組建陜北腰鼓、藝術(shù)合唱、韻律繩操、書法繪畫、陜北敲鼓等多個興趣團體，努力構(gòu)建適合每一個學(xué)生成長的平臺。
堅持走科研興校之路，緊緊圍繞“理念引領(lǐng)、課題支撐、聚焦課堂、優(yōu)化教學(xué)”的教改思路，積極探索“211”課堂教學(xué)模式，大力實施高效課堂教學(xué)，不斷開發(fā)學(xué)生智力潛質(zhì)和創(chuàng)新意識。同時，通過“領(lǐng)航行動”和校本培訓(xùn)促進(jìn)骨干教師隊伍體系的形成，進(jìn)而提升學(xué)校的核心競爭能力。
編輯：薛瑜